Deshalb hat der Stiftungsrat der Schule beim Kanton Graubünden ein entsprechendes Gesuch gestellt. Im April wurde dieses jedoch abgelehnt – unter anderem mit der Begründung, dass in Zukunft Sonderschulkinder vermehrt in Regelklassen integriert werden sollen.

Wie aus einer Pressemitteilung hervorgeht, war diese Absage für die Schulträgerschaft Anlass, die «Zielsetzung der Bergschule grundsätzlich neu auszurichten». In den nächsten Monaten sollen verschiedene Möglichkeiten geprüft werden. Gerne tritt der Stiftungsrat auch mit Menschen in Kontakt, die auf dem Schulgelände eine neue «Bildungsstätte auf der Grundlage der Geisteswissenschaft Rudolf Steiners» verwirklichen wollen.